Perspectiva Espacio Temporal Mundial: Viernes 20 de agosto
Antropología: a convenir entre la segunda y tercera semana de agosto
Historia Mundial I: 20 de agosto
Investigación histórica I: entrega el 20 de agosto
jueves, 29 de julio de 2010
domingo, 11 de julio de 2010
Debate sobre la Ley de Matrimonio Igualitario
Se realizará mañana el debate de la ley sobre Matrimonio Igualitario en el Salón de Actos de nuestro Instituto. Quedan todos invitados a participar de la discusión aportando sus preguntas al panel.
lunes, 5 de julio de 2010
Segundo Año de Historia
Trabajo Práctico Nº 1
Las concepciones de la Edad Media en el sentido común y en el campo historiográfico
Bibliografía: Giuseppe Sergi (2001), La idea de Edad Media, Barcelona, Crítica.
1. En base a los capítulos 1 y 2 del libro de G. Sergi, presente el problema de la definición de la Edad Media como objeto de estudio y sus límites cronológicos.
2. Haga una síntesis del proceso de formación y desarrollo del concepto historiográfico de “Edad Media”.
3. ¿Cómo valora el autor el legado romano y el germano en la síntesis que dio lugar a la llamada “edad media”?
4. ¿Cómo se formó la ecuación entre los conceptos de Edad Media y feudalismo? Señale las críticas del autor a esta reducción intelectual.
5. Describa el funcionamiento del sistema curtense ¿Se puede, según la opinión del autor, considerar aquella economía como “cerrada” y “natural”?
6. ¿Se puede, según G. Sergi, seguir sosteniendo la imagen homogénea de una “edad media cristiana”? ¿Qué diferencia hay entre lo religioso y lo eclesiástico? Enumere las diferentes instituciones religiosas y eclesiásticas que surgieron en el período.
IMPORTANTE:
Esta guía de lectura debe ser contestada según el formato de texto que se detalla más abajo y no debe superar las dos (3) páginas de extensión. Éstas serán corregidas y se anotarán comentarios a pie de página si se cree necesario.
Este trabajo servirá como control de lectura y llevará como nota simplemente un aprobado y NO se promediará con el parcial escrito o los demás trabajos prácticos que se soliciten.
Formato del texto:
Fuente: Arial 11
Interlineado: sencillo
Márgenes: 2 cm (todos)
Alineación: justificada
Espaciado: 6 pto
Las concepciones de la Edad Media en el sentido común y en el campo historiográfico
Bibliografía: Giuseppe Sergi (2001), La idea de Edad Media, Barcelona, Crítica.
1. En base a los capítulos 1 y 2 del libro de G. Sergi, presente el problema de la definición de la Edad Media como objeto de estudio y sus límites cronológicos.
2. Haga una síntesis del proceso de formación y desarrollo del concepto historiográfico de “Edad Media”.
3. ¿Cómo valora el autor el legado romano y el germano en la síntesis que dio lugar a la llamada “edad media”?
4. ¿Cómo se formó la ecuación entre los conceptos de Edad Media y feudalismo? Señale las críticas del autor a esta reducción intelectual.
5. Describa el funcionamiento del sistema curtense ¿Se puede, según la opinión del autor, considerar aquella economía como “cerrada” y “natural”?
6. ¿Se puede, según G. Sergi, seguir sosteniendo la imagen homogénea de una “edad media cristiana”? ¿Qué diferencia hay entre lo religioso y lo eclesiástico? Enumere las diferentes instituciones religiosas y eclesiásticas que surgieron en el período.
IMPORTANTE:
Esta guía de lectura debe ser contestada según el formato de texto que se detalla más abajo y no debe superar las dos (3) páginas de extensión. Éstas serán corregidas y se anotarán comentarios a pie de página si se cree necesario.
Este trabajo servirá como control de lectura y llevará como nota simplemente un aprobado y NO se promediará con el parcial escrito o los demás trabajos prácticos que se soliciten.
Formato del texto:
Fuente: Arial 11
Interlineado: sencillo
Márgenes: 2 cm (todos)
Alineación: justificada
Espaciado: 6 pto
Primer Año de Historia
Se suspende la evaluación de julio
Se suspende la entrega del trabajo práctico que iba a ser entregado como evaluación parcial del primer cuatrimestre, debido a que las pocas clases que tuvimos no nos permitieron desarrollar los temas con la necesaria profundidad para poder realizarlo.
Haremos el parcial escrito cuando retornemos del receso invernal, como se acordó en clase. No hay fecha definida, pero será seguramente a partir de la segunda semana luego del regreso a clases.
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